Datos del curso

Resumen Temático

CONTENIDOS PROGRAMA DEL NIVEL 2

  1. Jobs and lifestyles(Trabajos y estilos de vida)
  2. Present Simple (PresenteSimple) I-YOU-WE - THEY
  3. Present Simple (PresenteSimple) HE-SHE-IT
  4. Auxiliaries “Do”-“Does” (Auxiliares)
  5. Review : question words(revisión de palabras Interrogativas. (Who? What? Where? How old? What nationality? How?  Where….from? )
  6. Likes and Dislikes(Gustos y No gustos)
  7. Verbs of emotion(verbos que denotan emociones)
  8. Like – Dislike – hate – Love – Enjoy (Gustar – Disgustar – Odiar – Amar – Disfrutar)
  9. Cities of the world (Ciudades del mundo)
  10. Adjectives(Adjetivos para describir ciudades)
  11. Question word: How many(¿Cuántos? / ¿Cuántas?)
  12. The Time (La Hora– El tiempo)
  13. Vocabulary: The time (Vocabulario relacionado con el tiempo y la hora)
  14. There is – There are (Verbo impersonal “Haber”)
  15. Vocabulary : The House (Vocabulario : La casa)
  16. Adverbs of frequency(Adverbios de frecuencia)
  17. (Always – Usually – Often – Sometimes – Never – etc. (Siempre – Usualmente – A menudo – Algunas veces – Nunca -  etc.)

Objetivos del curso

OBJETIVO PRINCIPAL DEL CURSO

  • Que el participante desarrolle las habilidades de leer y escribir la lengua extranjera inglesa que le permitan interpretar y responder acorde a las circunstancias del momento,  a partir de lo adquirido en el nivel anterior.
  • Que el participante sea capaz de utilizar la lengua extranjera para comunicarse en un ámbito personal y de trabajo.
  • Que el participante valore la importancia del conocimiento y uso del idioma como herramienta fundamental y esencial para su futuro profesional y laboral.
  • Que el participante asuma la responsabilidad del estudio, el cumplimiento de las tareas asignadas y la participación.
  • Que el participante coopere activamente con pares y el docente en la rutina diaria.
  • Que el participante sea tolerante y acepte la diferencia en la acción y en la opinión.
  • Que el participante reflexione reconociendo limitaciones y aceptando la crítica y utilice estos elementos para el autoconocimiento y la mejora personal.

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  • Que el participante realice las producciones escritas, ya sea en el trabajo práctico como en evaluaciones, presentaciones y proyectos, respetando modo, tiempo y lenguaje apropiado.
  • Que el participante pueda interpretar los textos.
  • Que pueda manejar estructuras y que las pueda reconocer al leer un texto e interpretarlo.
  • Que se integre en la comunicación y en  lectura comprensiva.

Contenido

  

Capacitador@s

Cursada: del 17-12-2018 al 17-12-2018


Código cursada: Modalidad: Inscripción: Sede: - Capacitadores: Cupo: Horario: -

 

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